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Est\u00e3o abertas at\u00e9 o dia 30\/9 as inscri\u00e7\u00f5es para o curso-piloto \u201cPr\u00e1ticas Corporais para Pessoas com Defici\u00eancia na Escola: Direitos e Possibilidades\u201d,\u00a0iniciativa da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social de Minas Gerais (Sedese-MG) que visa capacitar professores de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica para incentivar a pr\u00e1tica de modalidades paradesportivas.\u00a0<\/p>\n
O objetivo central do curso \u00e9 preparar os profissionais para lidar de maneira inclusiva com a diversidade de estudantes nas aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar ativamente das atividades esportivas, contribuindo para a inclus\u00e3o efetiva de alunos\u00a0com defici\u00eancia nas escolas. AS inscri\u00e7\u00f5es podem ser feitas aqui.<\/p>\n
A capacita\u00e7\u00e3o \u00e9 fruto de uma parceria entre o Observat\u00f3rio do Esporte de Minas Gerais, coordenado pela Sedese-MG, e a Associa\u00e7\u00e3o Mineira do Paradesporto (AMP). \u201cO lan\u00e7amento do curso piloto \u00e9 uma conquista significativa que contribuir\u00e1 para que a comunidade esportiva tenha acesso a esse conhecimento essencial para a democratiza\u00e7\u00e3o do esporte\u201d, destaca Fernanda Moreira Dumont, coordenadora do Observat\u00f3rio do Esporte.<\/p>\n
C\u00e9lia Proc\u00f3pio, diretora e presidente da AMP, ressalta que o projeto marca um avan\u00e7o importante no desenvolvimento do paradesporto no estado.<\/p>\n
\u201cEstamos muito orgulhosos e entusiasmados com o lan\u00e7amento deste curso em parceria com a Sedese-MG. Nossa miss\u00e3o \u00e9 disseminar o conhecimento sobre as possibilidades esportivas para pessoas com defici\u00eancia, auxiliando e orientando sobre o processo de inclus\u00e3o com novas perspectivas\u201d, afirma C\u00e9lia Proc\u00f3pio.<\/p>\n
\u201cMinas Gerais possui um enorme potencial esportivo e esta \u00e9 uma oportunidade para que os profissionais ampliem seus repert\u00f3rios did\u00e1ticos e, consequentemente, promovam a inclus\u00e3o nas escolas\u201d, refor\u00e7a a presidente da AMP.<\/p>\n
Estrutura e Conte\u00fado<\/strong><\/p>\n O curso ser\u00e1 oferecido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Escola Virtual do Observat\u00f3rio do Esporte (EVOE), atrav\u00e9s da plataforma Moodle, que disponibiliza diversos recursos de acessibilidade, como VLibras, calend\u00e1rio e conte\u00fado interativo.<\/p>\n \u201cA produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado formativo para os envolvidos com o esporte e a popula\u00e7\u00e3o em geral \u00e9 uma das compet\u00eancias do Observat\u00f3rio do Esporte de Minas Gerais, que agora oferece mais um curso em sua Escola Virtual, contribuindo para o desenvolvimento do esporte mineiro e o aprimoramento das pol\u00edticas esportivas no estado\u201d, acrescenta Fernanda Dumont.<\/p>\n Com uma carga hor\u00e1ria de 60 horas, o curso \u00e9 online, gratuito e autoinstrucional, permitindo que os participantes acessem o conte\u00fado conforme sua disponibilidade de hor\u00e1rio, com prazo de conclus\u00e3o de 30 dias.<\/p>\n O conte\u00fado da capacita\u00e7\u00e3o est\u00e1 dividido em quatro m\u00f3dulos, abordando desde os aspectos hist\u00f3ricos e legais das pessoas com defici\u00eancia no Brasil at\u00e9 as barreiras e facilitadores para a pr\u00e1tica paradesportiva inclusiva.<\/p>\n Cada m\u00f3dulo \u00e9 estruturado para oferecer uma compreens\u00e3o aprofundada e pr\u00e1tica sobre a inclus\u00e3o de estudantes com defici\u00eancia nas aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica.<\/p>\n Impacto e Desafios<\/strong><\/p>\n A inclus\u00e3o de estudantes com defici\u00eancia nas atividades esportivas \u00e9 um desafio que envolve tanto a adapta\u00e7\u00e3o f\u00edsica quanto a forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais envolvidos.<\/p>\n Dados do IBGE mostram que cerca de 6,7% da popula\u00e7\u00e3o brasileira tem algum tipo de defici\u00eancia, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia de iniciativas como esta para garantir que todos os estudantes tenham acesso pleno \u00e0s atividades escolares.<\/p>\n Al\u00e9m de preparar professores para lidar com as especificidades de cada tipo de defici\u00eancia, o curso oferece recursos para adaptar as pr\u00e1ticas paradesportivas no ambiente escolar. O \u201cM\u00f3dulo IV \u2013 Barreiras e Facilitadores para a Pr\u00e1tica Paradesportiva Inclusiva\u201d, por exemplo, discute estrat\u00e9gias de adapta\u00e7\u00e3o e formas de avalia\u00e7\u00e3o que respeitam as particularidades de cada aluno.<\/p>\n Para os profissionais de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, essa capacita\u00e7\u00e3o representa uma oportunidade \u00fanica de ampliar seu repert\u00f3rio did\u00e1tico e se tornar um agente ativo na transforma\u00e7\u00e3o do ambiente escolar em um espa\u00e7o mais inclusivo e acess\u00edvel.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Relacionadas Est\u00e3o abertas at\u00e9 o dia 30\/9 as inscri\u00e7\u00f5es para o curso-piloto \u201cPr\u00e1ticas Corporais para Pessoas com Defici\u00eancia na Escola:<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-31073","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ejornais"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t