<\/p>\n
Uma horta em formato de mandala est\u00e1 transformando o aprendizado dos alunos da Escola Municipal Orlandina Oliveira Lima, na Col\u00f4nia do Agu\u00e3o, em Campo Grande. Parte do Projeto Agroecol\u00f3gico Integrado e Sustent\u00e1vel (PAIS), a iniciativa envolve 50 estudantes do 6\u00ba ao 9\u00ba ano, que aprendem diferentes t\u00e9cnicas de cultivo e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis diretamente na terra.<\/p>\n Segundo o professor de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica agr\u00edcola, Adalberto Lino, a horta tem um estilo diferente, sendo o plantio em um c\u00edrculo e no meio, a cria\u00e7\u00e3o de galinhas caipiras e codornas. O professor diz ainda que esse tipo de plantio \u00e9 diversificado, pois proporciona aos animais comerem pragas que acabam com a planta\u00e7\u00e3o e ainda se alimentam de folhas e verduras que estragam. \u201cA gente tem cebolinha, salsa, piment\u00e3o, berinjela sendo integrada agora, alface, tomatinho cereja, ab\u00f3bora de arbusto, pimenta biquinho e capim cidreira\u201d.<\/p>\n O galinheiro centralizado faz parte do projeto PAIS, por ser integrado \u00e0 horta. \u201cTudo que adentram o galinheiro por conta de praguinhas ou bichinho elas comem, por serem galinhas caipiras, e toda a produ\u00e7\u00e3o de adubo advindo das pr\u00f3prias galinhas serve como parte de aduba\u00e7\u00e3o dos canteiros\u201d.<\/p>\n A escola tem oito galinhas, um galo e seis codornas. \u201cA horta \u00e9 irrigada pelo menos uma vez ao dia, com refor\u00e7o em dias mais quentes. A irriga\u00e7\u00e3o n\u00f3s montamos com os modelos de micro aspers\u00e3o \u2013 que molha a folha no caso de culturas um pouco maiores e bico gotejador \u2013 para molhar a pimenta\u201d.<\/p>\n Conforme o diretor da unidade, Ant\u00f4nio Donizete, o projeto PAIS foi implementado em abril deste ano, quando a escola se tornou integral. \u201cTemos duas hortas na escola, sendo uma convencional e agora em mandala, onde todos os alunos de todos os anos participam do plantio, colheita, al\u00e9m do conte\u00fado pedag\u00f3gico que aprendem em sala de aula\u201d.<\/p>\n Aprendizado<\/strong><\/p>\n A aluna do 8\u00ba ano Thawani Cristaldo conta da sua impress\u00e3o sobre a horta em mandala. \u201cA gente trabalhou muito na constru\u00e7\u00e3o do galinheiro e na irriga\u00e7\u00e3o. Foi um trabalho bem legal, que todos aqui gostaram bastante, com a ajuda do professor, com a ajuda dos alunos do 6\u00ba ao 9\u00ba ano. Hoje, ajudamos mais com o cuidado nos canteiros, cuidando das galinhas\u201d.<\/p>\n O aluno Kaik Faria, de 14 anos, revela que gosta de trabalhar com a terra. \u201cTemos aula de tr\u00eas a quatro vezes na semana e \u00e9 muito interessante o sistema, ver que as galinhas ajudam no controle de pragas, \u00e9 bem legal\u201d.<\/p>\n J\u00e1 o aluno Fl\u00e1vio Henrique Ferraz, do 7\u00ba ano, mora em uma ch\u00e1cara e depois que conheceu a horta em mandala, ajuda a fam\u00edlia no cultivo em casa. \u201cA gente ajuda bastante com as galinhas, damos comida, cultivamos as hortali\u00e7as, os tomates\u201d.<\/p>\n #ParaTodosVerem
Foto de capa: Imagem geral da horta da escola no formato de mandala
Foto 1: Alunos da escola uniformizado em atividade de manuten\u00e7\u00e3o da horta
Foto 2: Professor Adalberto com a horta ao fundo
Foto 3: Aluna Thawani com a horta ao fundo<\/em>
Foto 4: Aluno Kaik com a horta ao fundo<\/em>
Foto 5:Aluno Fl\u00e1vio com a horta ao fundo<\/em><\/em><\/p>\n<\/div>\n