{"id":40662,"date":"2025-03-08T08:31:37","date_gmt":"2025-03-08T11:31:37","guid":{"rendered":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/2025\/03\/08\/gestoras-destacam-desafios-e-conquistas-na-educacao-sul-mato-grossense-agencia-de-noticias-do-governo-de-mato-grosso-do-sul\/"},"modified":"2025-03-08T08:31:37","modified_gmt":"2025-03-08T11:31:37","slug":"gestoras-destacam-desafios-e-conquistas-na-educacao-sul-mato-grossense-agencia-de-noticias-do-governo-de-mato-grosso-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/2025\/03\/08\/gestoras-destacam-desafios-e-conquistas-na-educacao-sul-mato-grossense-agencia-de-noticias-do-governo-de-mato-grosso-do-sul\/","title":{"rendered":"gestoras destacam desafios e conquistas na Educa\u00e7\u00e3o sul-mato-grossense \u2013 Ag\u00eancia de Noticias do Governo de Mato Grosso do Sul"},"content":{"rendered":"
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Servidoras compartilham suas experi\u00eancias e refor\u00e7am a import\u00e2ncia da presen\u00e7a feminina em espa\u00e7os de lideran\u00e7a<\/em><\/p>\n
A presen\u00e7a da mulher em cargos de lideran\u00e7a tem se tornado cada vez mais expressiva, mas ainda enfrenta desafios. No setor educacional, onde historicamente as mulheres s\u00e3o maioria como professoras, a ocupa\u00e7\u00e3o de cargos de gest\u00e3o exige esfor\u00e7o, resili\u00eancia e dedica\u00e7\u00e3o. Diretoras de escolas e gestoras educacionais compartilharam suas experi\u00eancias sobre essa trajet\u00f3ria, destacando a import\u00e2ncia da valoriza\u00e7\u00e3o da mulher e o impacto do olhar feminino na administra\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n
Entre os depoimentos, a fala da diretora da Escola C\u00edvico-Militar Professor Alberto Elp\u00eddio Ferreira Dias, Fernanda Bucalon, ganha destaque. Sendo a primeira mulher a assumir a gest\u00e3o de uma institui\u00e7\u00e3o desse modelo em Campo Grande, ela relata o impacto de sua presen\u00e7a em um ambiente tradicionalmente masculino.<\/p>\n
“Ocupar esse espa\u00e7o como mulher \u00e9, sem d\u00favida, um grande desafio. Meu objetivo n\u00e3o \u00e9 buscar uma igualdade a qualquer custo, mas sim uma igualdade baseada no respeito e na valoriza\u00e7\u00e3o das nossas capacidades. A gest\u00e3o feminina traz um olhar mais humanizado, atento aos detalhes que fazem a diferen\u00e7a no dia a dia da escola. Esse olhar n\u00e3o apenas soluciona problemas, mas enxerga oportunidades de transforma\u00e7\u00e3o\u201d, relata Fernanda.<\/p>\nFernanda<\/figcaption><\/figure>\n
Ela tamb\u00e9m refor\u00e7a que sua trajet\u00f3ria pode inspirar outras mulheres a ocuparem espa\u00e7os de lideran\u00e7a. “Ser reconhecida em um ambiente majoritariamente masculino \u00e9 um privil\u00e9gio, mas tamb\u00e9m uma responsabilidade. Me sinto respeitada e valorizada pelos meus colegas, mas fa\u00e7o quest\u00e3o de trazer minha identidade para a gest\u00e3o, buscando os mesmos resultados com um olhar diferenciado\u201d.<\/p>\n
Recentemente, a gestora viveu um momento marcante em sua carreira ao receber uma homenagem surpresa da comunidade escolar no seu anivers\u00e1rio. “Os port\u00f5es da escola foram abertos, e os 400 alunos, junto com os Corpo de Bombeiros, me receberam prestando contin\u00eancia. Foi emocionante. Esse reconhecimento, t\u00e3o raro para uma mulher em um ambiente c\u00edvico-militar, me mostrou que estou no caminho certo. Foi um marco na minha trajet\u00f3ria profissional\u201d, conta.<\/p>\n
A import\u00e2ncia da mulher na gest\u00e3o educacional<\/strong><\/p>\n
Al\u00e9m dessas lideran\u00e7as, a atual gestora da Regional de Parana\u00edba, Maria Aparecida Eufr\u00e1sio da Silva, conhecida carinhosamente como Cidinha, que tem uma longa trajet\u00f3ria na educa\u00e7\u00e3o, refor\u00e7a essa import\u00e2ncia.<\/p>\n
“Tenho uma caminhada de dedica\u00e7\u00e3o: fui professora por 15 anos, atuei como gestora educacional e dirigi escolas por 17 anos. Sabemos que as oportunidades ainda s\u00e3o desiguais, mas conquistamos nosso espa\u00e7o por meio do nosso trabalho, seja como professoras, gestoras ou em outras \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o. Precisamos incentivar mais mulheres a participarem, a se destacarem e a assumirem posi\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas, n\u00e3o s\u00f3 na educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m na gest\u00e3o p\u00fablica e em todos os setores da sociedade\u201d, destaca Cidinha.<\/p>\n
Conquistas e desafios<\/strong><\/p>\n
As hist\u00f3rias dessas mulheres mostram que a lideran\u00e7a feminina traz contribui\u00e7\u00f5es significativas para a gest\u00e3o educacional. Al\u00e9m de enfrentarem desafios no ambiente profissional, muitas equilibram m\u00faltiplas responsabilidades, como maternidade e vida familiar, sem abrir m\u00e3o do desejo de crescimento na carreira.<\/p>\n
A superintendente de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SED, Adriana Buytendorp, refor\u00e7a que as mulheres enfrentam desafios extras, equilibrando carreira, fam\u00edlia e responsabilidades pessoais, demonstrando, assim, sua capacidade de liderar com compet\u00eancia, firmeza e um olhar humanizado, essencial para uma gest\u00e3o eficiente e inclusiva.<\/p>\n
\u201c\u00c9 fundamental que a sociedade valorize e incentive mais mulheres a assumirem posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a. Neste Dia Internacional da Mulher, refor\u00e7o a import\u00e2ncia de continuarmos avan\u00e7ando e abrindo caminhos para que mais mulheres liderem com confian\u00e7a e legitimidade. Me sinto honrada por contribuir para a Educa\u00e7\u00e3o do Mato Grosso do Sul e espero que cada vez mais mulheres tenham oportunidades de transformar a realidade com muito trabalho e dedica\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou Adriana.<\/p>\n
A for\u00e7a da mulher ind\u00edgena na gest\u00e3o escolar<\/strong><\/p>\n
Outra hist\u00f3ria inspiradora \u00e9 a da diretora da EE Ind\u00edgena Natividade Alc\u00e2ntara Marques – Aldeia Buriti em Dois Irm\u00e3o do Buriti, Cledeir Pinto Alves, que tamb\u00e9m enfrenta desafios \u00fanicos como mulher e ind\u00edgena. Pertencente \u00e0 etnia Terena, ela destaca o significado de ocupar um cargo de lideran\u00e7a em um cen\u00e1rio onde, historicamente, as mulheres ind\u00edgenas foram silenciadas.<\/p>\n
“Estar \u00e0 frente da gest\u00e3o de uma Escola Estadual \u00e9, sem d\u00favida, um grande desafio. Sempre foi dif\u00edcil para as mulheres conquistarem espa\u00e7os de lideran\u00e7a na sociedade, e para as mulheres ind\u00edgenas, esse caminho tem sido ainda mais longo. Durante muito tempo, fomos silenciadas e pouco reconhecidas nesses lugares de decis\u00e3o. Mas hoje, estamos ocupando nossos espa\u00e7os por direito\u201d, afirma Cledeir.<\/p>\n
Al\u00e9m da responsabilidade de administrar a escola em diferentes \u00e1reas, ela refor\u00e7a a import\u00e2ncia de sua presen\u00e7a como s\u00edmbolo de representatividade. “A mulher ind\u00edgena tamb\u00e9m tem voz, tem capacidade e tem o direito de estar nesses espa\u00e7os. Para mim, essa conquista n\u00e3o \u00e9 apenas pessoal, mas coletiva. Mostra que podemos e devemos estar na lideran\u00e7a, influenciando e transformando a realidade ao nosso redor\u201d, completa a diretora.<\/p>\n
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