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Educa\u00e7\u00e3o de MS se antecipa a desafios globais com pol\u00edticas de valoriza\u00e7\u00e3o docente e fortalecimento da aprendizagem<\/em><\/p>\n Na manh\u00e3 desta quarta-feira (23), a Unidade Universit\u00e1ria da UEMS em Campo Grande foi palco do evento ‘PRA-Tutoria e PIDEM: Incentivo \u00e0 Doc\u00eancia no Ensino M\u00e9dio’, que reuniu representantes das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior, profissionais da Rede Estadual de Ensino e autoridades da \u00e1rea educacional de Mato Grosso do Sul.<\/p>\n A iniciativa \u00e9 promovida pelo Governo do Estado, por meio da FADEB (Funda\u00e7\u00e3o de Apoio e Desenvolvimento \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), em parceria com a SED (Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o) e o CRIE-MS (Conselho de Reitores das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior de Mato Grosso do Sul).<\/p>\n A diretora-presidente da FADEB, Maria Cec\u00edlia Amendola da Motta, refor\u00e7ou o papel da articula\u00e7\u00e3o entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e a rede estadual como caminho para transforma\u00e7\u00f5es significativas na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n “Esses projetos representam uma constru\u00e7\u00e3o coletiva entre universidade e escola, entre teoria e pr\u00e1tica. \u00c9 por meio dessa colabora\u00e7\u00e3o que conseguimos impactar verdadeiramente a aprendizagem dos nossos alunos e fomentar o desejo pela carreira docente”, pontuou.<\/p>\n Ela tamb\u00e9m destacou. “O PIDEM e o PRA-Tutoria s\u00e3o fundamentais porque atuam em duas frentes essenciais: o apoio pedag\u00f3gico aos estudantes do Ensino M\u00e9dio e o fortalecimento da forma\u00e7\u00e3o de nossos futuros professores. Ao incentivar o protagonismo juvenil e o interesse pela doc\u00eancia, estamos investindo em um futuro mais justo, com educa\u00e7\u00e3o de qualidade e professores mais preparados”.<\/p>\n O secret\u00e1rio de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, H\u00e9lio Daher, ressaltou a import\u00e2ncia de a\u00e7\u00f5es como o PIDEM e o PRA-Tutoria n\u00e3o apenas para a realidade local, mas como resposta a um desafio global.<\/p>\n “Estamos reafirmando um compromisso com o presente e o futuro da educa\u00e7\u00e3o. O PRA-Tutoria e o PIDEM s\u00e3o estrat\u00e9gias que apostam no protagonismo dos nossos estudantes e no fortalecimento da forma\u00e7\u00e3o docente, pilares essenciais para a melhoria da qualidade do ensino”, afirmou.<\/p>\n Ele tamb\u00e9m chamou a aten\u00e7\u00e3o para uma preocupa\u00e7\u00e3o crescente: a escassez de professores em todo o mundo. “A educa\u00e7\u00e3o global vive hoje um cen\u00e1rio preocupante, com a redu\u00e7\u00e3o no n\u00famero de jovens interessados na carreira docente. Precisamos agir agora para garantir que, no futuro, tenhamos profissionais vocacionados e preparados nas salas de aula. Ao estimular desde cedo o interesse pela doc\u00eancia, Mato Grosso do Sul se posiciona de forma estrat\u00e9gica e respons\u00e1vel diante desse desafio”, completou H\u00e9lio.<\/p>\n Entre os destaques da programa\u00e7\u00e3o, duas assinaturas simb\u00f3licas selaram o comprometimento das institui\u00e7\u00f5es com os projetos: o Termo de Compromisso e Repactua\u00e7\u00e3o do Projeto PRA-Tutoria 2025, e o Termo de Compromisso do Projeto PIDEM, que incentiva a escolha pela doc\u00eancia no Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n Voltado a reitores, diretores escolares, professores e coordenadores pedag\u00f3gicos, o evento reafirma o compromisso do Estado com pol\u00edticas educacionais voltadas \u00e0 equidade e \u00e0 excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de estudantes e futuros educadores.<\/p>\n Presente no evento, o vice-governador Barbosinha destacou a import\u00e2ncia dos dois novos programas educacionais lan\u00e7ados em parceria com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o. Em sua fala, ele ressaltou o papel dessas iniciativas no fortalecimento do ensino e no incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de novos docentes:<\/p>\n \u201cAcabamos de assinar, na UEMS, dois programas importantes com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o: o PIDEM, que incentiva alunos universit\u00e1rios a apoiarem estudantes do ensino m\u00e9dio, e o PRA-Tutoria, voltado \u00e0 recomposi\u00e7\u00e3o do aprendizado no Fundamental 2, com foco em portugu\u00eas e matem\u00e1tica. Esses programas promovem a troca de experi\u00eancias, melhoram o desempenho de alunos com dificuldades e despertam a voca\u00e7\u00e3o para a doc\u00eancia. Mato Grosso do Sul segue investindo na educa\u00e7\u00e3o como o maior programa social de transforma\u00e7\u00e3o\u201d, finalizou.<\/p>\n Entenda os Projetos<\/strong><\/p>\n O que \u00e9 o PRA-Tutoria?<\/strong><\/p>\n O Plano de Recomposi\u00e7\u00e3o das Aprendizagens por Tutoria (PRA-Tutoria) \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que visa apoiar a recupera\u00e7\u00e3o das aprendizagens em Matem\u00e1tica e L\u00edngua Portuguesa no Ensino M\u00e9dio. A proposta \u00e9 realizada por meio de tutoria e mentoria conduzidas por estudantes universit\u00e1rios, que atuam junto a alunos da Rede Estadual, oferecendo refor\u00e7o e acompanhamento personalizado.<\/p>\n O que \u00e9 o PIDEM?<\/strong><\/p>\n O Projeto de Incentivo \u00e0 Doc\u00eancia no Ensino M\u00e9dio (PIDEM) tem como objetivo despertar o interesse de estudantes do Ensino M\u00e9dio pela carreira docente. Atrav\u00e9s de viv\u00eancias, mentorias e experi\u00eancias pr\u00e1ticas, os alunos s\u00e3o incentivados a considerar a profiss\u00e3o de professor como uma escolha de futuro, promovendo a valoriza\u00e7\u00e3o e o fortalecimento da identidade docente desde a escola b\u00e1sica.<\/p>\n Jackeline Oliveira, Comunica\u00e7\u00e3o SED Educa\u00e7\u00e3o de MS se antecipa a desafios globais com pol\u00edticas de valoriza\u00e7\u00e3o docente e fortalecimento da aprendizagem Na manh\u00e3 desta<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-43573","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ejornais"],"aioseo_notices":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43573"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43573\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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