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A Prefeitura de Campo Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SEMED), realizou, nos dias 25 e 26 de junho de 2025, a forma\u00e7\u00e3o \u201cSaeb e Saems: uma abordagem te\u00f3rico-metodol\u00f3gica para o avan\u00e7o da aprendizagem na REME\u201d.<\/p>\n
O evento, que aconteceu no Centro de Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (CEFOR) e no Espa\u00e7o Libera Limes, reuniu cerca de 300 participantes, entre diretores escolares, diretores adjuntos e equipes t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicas que atuam nos 2\u00ba e 5\u00ba anos do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino (REME).<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o teve como objetivo promover a reflex\u00e3o e o fortalecimento das pr\u00e1ticas da equipe gestora, al\u00e9m de oferecer subs\u00eddios te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos para contribuir com o processo de ensino e aprendizagem, com foco na qualidade social da educa\u00e7\u00e3o e na eleva\u00e7\u00e3o dos \u00edndices do SAEMS e do Ideb.<\/p>\n
A abertura cultural ficou por conta da apresenta\u00e7\u00e3o da dupla Isadora e Heloisa, seguida da leitura de um poema pelo aluno Leonardo Rodrigues da Silva, do 2\u00ba ano D da E.M. Consulesa Margarida Maksoud Trad. A solenidade contou com a presen\u00e7a do secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Lucas Henrique Bitencourt; da superintendente de Pol\u00edticas Educacionais, professora doutora Ana Cristina Cantero Dorsa Lima; da chefe da Divis\u00e3o dos Anos Iniciais, Ana Maria Ribas; e da chefe da Divis\u00e3o de Apoio T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico, Maria Jos\u00e9 do Amaral.<\/p>\n Durante o evento, os gestores escolares participaram de discuss\u00f5es sobre a an\u00e1lise dos dados do SAEMS e do SIMULA SAEB, articulados \u00e0s habilidades previstas no Referencial Curricular da REME, com foco em a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e planejamento pedag\u00f3gico direcionado. O objetivo \u00e9 subsidiar as equipes escolares na constru\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias eficazes que impactem diretamente o desempenho dos alunos.<\/p>\n \u201cNosso compromisso \u00e9 garantir que cada profissional da educa\u00e7\u00e3o tenha acesso a forma\u00e7\u00f5es qualificadas, alinhadas aos dados da rede e \u00e0s reais necessidades dos nossos alunos. Com planejamento, intencionalidade e investimento na forma\u00e7\u00e3o continuada, conseguimos transformar os resultados educacionais e proporcionar uma aprendizagem mais significativa\u201d, destacou o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Lucas Bitencourt.<\/p>\n Um dos momentos marcantes da forma\u00e7\u00e3o foi o compartilhamento de pr\u00e1ticas exitosas de leitura e escrita, com foco no 2\u00ba ano do Ensino Fundamental. Dez escolas municipais apresentaram projetos pedag\u00f3gicos que v\u00eam contribuindo para a consolida\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o na REME:<\/p>\n Para a superintendente de Pol\u00edticas Educacionais, professora Ana Dorsa, a a\u00e7\u00e3o formativa cumpre um papel essencial na constru\u00e7\u00e3o de uma rede mais coesa, preparada e focada em resultados concretos.<\/p>\n \u201cCompreender os dados, planejar com base em evid\u00eancias e alinhar a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica ao nosso curr\u00edculo s\u00e3o pilares fundamentais para avan\u00e7armos na aprendizagem dos nossos alunos. A troca de experi\u00eancias entre as escolas mostra o quanto j\u00e1 temos constru\u00eddo coletivamente e o quanto ainda podemos avan\u00e7ar\u201d, afirmou.<\/p>\n A forma\u00e7\u00e3o representa mais um passo da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Campo Grande no fortalecimento da gest\u00e3o escolar e na busca por uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade, equitativa e com resultados cada vez mais significativos para os alunos da Rede Municipal.<\/p>\n #ParaTodosVerem As imagens de capa e internas mostram a forma\u00e7\u00e3o de profissionais na Semed.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n