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As escolas da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande (Reme) est\u00e3o mobilizadas para a aplica\u00e7\u00e3o do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), um dos principais instrumentos de diagn\u00f3stico da qualidade do ensino no Brasil. As provas ocorrem entre os dias 27 de outubro e 7 de novembro, envolvendo alunos do 2\u00ba, 5\u00ba e 9\u00ba anos do Ensino Fundamental, com foco nas disciplinas de L\u00edngua Portuguesa, Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias Naturais e Ci\u00eancias Humanas.<\/p>\n
Aplicado a cada dois anos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), o Saeb \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o nacional que serve como um verdadeiro term\u00f4metro da qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica nas redes p\u00fablicas e privadas de todo o pa\u00eds. Seus resultados, somados \u00e0s taxas de aprova\u00e7\u00e3o, comp\u00f5em o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), indicador que orienta pol\u00edticas e estrat\u00e9gias voltadas \u00e0 melhoria da aprendizagem.<\/p>\n O processo de mobiliza\u00e7\u00e3o nas unidades escolares da Reme tem sido intenso, com envolvimento de diretores, coordenadores, professores, alunos e fam\u00edlias. A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 compreendida como uma oportunidade de reflex\u00e3o sobre as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e de fortalecimento das estrat\u00e9gias que garantem a aprendizagem de todos.<\/p>\n Na Escola Municipal Coronel Antonino, a diretora-adjunta Eliane Castilho Modesto Faria destacou a relev\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o dos alunos, especialmente os do 5\u00ba ano, que est\u00e3o concluindo o ciclo do Ensino Fundamental I.<\/p>\n \u201cA avalia\u00e7\u00e3o permite que as crian\u00e7as sejam observadas nesse momento de transi\u00e7\u00e3o antes de seguirem para o Fundamental II. A partir dos resultados de anos anteriores, implementamos o programa Aprender Mais, promovemos forma\u00e7\u00f5es cont\u00ednuas para os professores e intensificamos o acompanhamento pedag\u00f3gico, sempre com foco nas habilidades e descritores exigidos pela prova\u201d, explicou a diretora.<\/p>\n Como parte da prepara\u00e7\u00e3o, a escola realizou uma s\u00e9rie de simulados, incluindo o \u201cSimula Saeb\u201d, promovido pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. A a\u00e7\u00e3o visa familiarizar os alunos com o formato da prova e o preenchimento do gabarito, reduzindo a ansiedade e aumentando a confian\u00e7a durante a aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Outro ponto fundamental foi o envolvimento das fam\u00edlias. A diretora enfatizou que a presen\u00e7a dos alunos \u00e9 essencial para que o diagn\u00f3stico da escola reflita a realidade da aprendizagem.<\/p>\n \u201cA aus\u00eancia de um aluno \u00e9 mais prejudicial do que ele vir e tirar uma nota baixa. O importante \u00e9 participar e mostrar o que aprendeu\u201d, afirmou Eliane, destacando o trabalho cont\u00ednuo da equipe pedag\u00f3gica na sensibiliza\u00e7\u00e3o dos estudantes sobre a import\u00e2ncia do Saeb como uma avalia\u00e7\u00e3o de alcance nacional.<\/p>\n Na Escola Municipal Professora Elizabel Maria Gomes Salles, o resultado desse trabalho coletivo p\u00f4de ser visto na ades\u00e3o de 100% dos alunos do per\u00edodo da tarde. A diretora relatou que o engajamento foi fruto de uma campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o junto \u00e0s fam\u00edlias, com envio de bilhetes, mensagens e orienta\u00e7\u00f5es sobre o papel do Saeb na melhoria da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n Al\u00e9m da mobiliza\u00e7\u00e3o, o uso efetivo dos dados \u00e9 um aspecto central para o avan\u00e7o da aprendizagem na Rede Municipal. A cada simulado, as escolas recebem da Semed uma devolutiva detalhada com o desempenho da unidade, da regi\u00e3o e da rede como um todo.<\/p>\n \u201cEsses resultados s\u00e3o compartilhados com os professores, que conseguem identificar as habilidades que precisam ser refor\u00e7adas. O acompanhamento \u00e9 feito quest\u00e3o por quest\u00e3o e, se identificamos um ponto de dificuldade, o plano de a\u00e7\u00e3o \u00e9 direcionado para fortalecer esse conte\u00fado\u201d, explicou a diretora Aparecida Vanessa.<\/p>\n Entre os eixos priorizados est\u00e3o a flu\u00eancia leitora e a interpreta\u00e7\u00e3o de enunciados, habilidades essenciais que, segundo a equipe pedag\u00f3gica, merecem aten\u00e7\u00e3o redobrada, especialmente ap\u00f3s os desafios enfrentados no per\u00edodo da pandemia.<\/p>\n No 9\u00ba ano, os alunos da E.M. Professora Elizabel Maria Gomes Salles tamb\u00e9m participaram da avalia\u00e7\u00e3o. A professora de L\u00edngua Portuguesa, Elizabeth Cristina Bernal, comentou sobre a expectativa e o comprometimento dos alunos.<\/p>\n \u201cEles sempre querem saber como \u00e9 a prova, o n\u00famero de quest\u00f5es, se as perguntas s\u00e3o dif\u00edceis. Apesar da ansiedade, j\u00e1 est\u00e3o bastante acostumados com o formato, porque realizamos simulados e avalia\u00e7\u00f5es regulares ao longo do ano. Tudo isso ajuda muito no desempenho final\u201d, destacou.<\/p>\n Para o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Lucas Bitencourt, o Saeb representa um momento estrat\u00e9gico de reflex\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais.<\/p>\n \u201cA avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta que vai muito al\u00e9m dos n\u00fameros. Ela nos permite compreender onde estamos e quais caminhos precisamos seguir para garantir o avan\u00e7o da aprendizagem. A mobiliza\u00e7\u00e3o das escolas da Reme mostra o comprometimento da nossa rede com uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, que forma cidad\u00e3os preparados e conscientes de seu papel na sociedade\u201d, afirmou o secret\u00e1rio.<\/p>\n Com o trabalho articulado entre escolas, fam\u00edlias e a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Campo Grande refor\u00e7a seu compromisso com a aprendizagem e o fortalecimento da rede p\u00fablica, garantindo que cada aluno tenha oportunidades reais de desenvolvimento e sucesso escolar.<\/p>\n #ParaTodosVerem A imagem de capa mostra alunos da Reme, e as internas mostram alunos da segunda s\u00e9rie e professoras durante a entrevista. <\/em><\/p>\n<\/div>\n