<\/p>\n
Mato Grosso do Sul conquistou o primeiro lugar nacional na CIPA Escolar (Campanha Nacional de Incentivo \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o das Comiss\u00f5es Internas de Preven\u00e7\u00e3o de Acidentes, Doen\u00e7as e Viol\u00eancias nas Escolas). O resultado consagra o Estado como o \u00fanico da federa\u00e7\u00e3o a atingir 100% de cobertura da iniciativa em todas as unidades da REE (Rede Estadual de Ensino). A conquista foi obtida pela SED (Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o), por meio da Coordenadoria-Geral de Gerenciamento de Crises, Riscos e Acidentes. A CIPA Escolar \u00e9 formada por estudantes, com a participa\u00e7\u00e3o de servidores, e atua na conscientiza\u00e7\u00e3o e na preven\u00e7\u00e3o de acidentes, doen\u00e7as e viol\u00eancias no ambiente escolar.<\/p>\n
Na terceira edi\u00e7\u00e3o da campanha nacional, foram registrados em todo o pa\u00eds 1.223 escolas com atividades iniciadas, 537 unidades com CIPA implementada e 4.804 cipeiros e cipeiras, sendo 2.893 estudantes e 1.911 servidores. Atualmente, 271.449 estudantes e 42.840 servidores est\u00e3o vinculados a escolas com CIPA implementada no Brasil.<\/p>\n
Mato Grosso do Sul liderou o crit\u00e9rio destinado a estados, munic\u00edpios ou Distrito Federal com mais de 300 escolas sob gest\u00e3o. Das 345 escolas da REE, todas contam com CIPA Escolar em funcionamento.<\/p>\n O resultado consolida Mato Grosso do Sul como refer\u00eancia brasileira na promo\u00e7\u00e3o da cultura de preven\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e seguran\u00e7a no ambiente escolar, alinhada ao Projeto Seguran\u00e7a e Sa\u00fade nas Escolas, coordenado nacionalmente pelo Minist\u00e9rio P\u00fablico do Trabalho, Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego e Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho.<\/p>\n A conquista tamb\u00e9m refor\u00e7a o compromisso do Governo do Estado com pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 prote\u00e7\u00e3o da vida, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade e ao desenvolvimento humano sustent\u00e1vel, em conson\u00e2ncia com os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da Agenda 2030 da ONU, especialmente os ODS 3 (Sa\u00fade e Bem-Estar), 4 (Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade) e 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econ\u00f4mico).<\/p>\n Para o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, H\u00e9lio Daher, o desempenho das escolas da rede estadual demonstra que a pol\u00edtica p\u00fablica foi efetivamente incorporada pela comunidade escolar, gerando resultados pedag\u00f3gicos, criativos e transformadores.<\/p>\n \n Al\u00e9m da lideran\u00e7a nacional na implanta\u00e7\u00e3o da CIPA Escolar, escolas da rede estadual tamb\u00e9m se destacaram no Concurso Cultural de Reda\u00e7\u00e3o e V\u00eddeo sobre Sa\u00fade e Seguran\u00e7a nas Escolas<\/strong>, com produ\u00e7\u00f5es voltadas aos efeitos clim\u00e1ticos e \u00e0 tem\u00e1tica dos res\u00edduos s\u00f3lidos.<\/p>\n Concurso de Reda\u00e7\u00e3o:<\/strong> Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo:<\/strong> Segundo o coordenador-geral de Gerenciamento de Crises, Riscos e Acidentes da SED\/MS, coronel Marcello Fraiha, os resultados evidenciam o compromisso da Secretaria com a promo\u00e7\u00e3o de uma cultura permanente de preven\u00e7\u00e3o, assegurando ambientes escolares cada vez mais seguros e saud\u00e1veis.<\/p>\n A implanta\u00e7\u00e3o da CIPA Escolar representa um avan\u00e7o estruturante para a educa\u00e7\u00e3o, ao fortalecer a preven\u00e7\u00e3o de acidentes, doen\u00e7as e viol\u00eancias, promover a educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e seguran\u00e7a de forma transversal, estimular o protagonismo estudantil e a participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica. A iniciativa integra ainda temas como meio ambiente, res\u00edduos s\u00f3lidos, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, sa\u00fade mental e cultura de paz, refor\u00e7ando a escola como espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o integral e cidad\u00e3.<\/p>\n Adersino Junior, Comunica\u00e7\u00e3o SED<\/em> Mato Grosso do Sul conquistou o primeiro lugar nacional na CIPA Escolar (Campanha Nacional de Incentivo \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o das Comiss\u00f5es<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-57731","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ejornais"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\tReconhecimento nacional<\/h3>\n
Destaque em concurso cultural<\/h3>\n
\u2022 2\u00ba lugar<\/strong> \u2013 Dyeniffer Vit\u00f3ria Dias de Jesus, EE Fernando Corr\u00eaa da Costa (Rio Brilhante), professora Lucimara da Silva Martins de Souza
\u2022 3\u00ba lugar<\/strong> \u2013 Giovana Xavier da Silva, EE Professora V\u00e2nia de Medeiros Lopes (Gl\u00f3ria de Dourados), professora Maria Eliete<\/p>\n
\u2022 2\u00ba lugar<\/strong> \u2013 EE Maestro Frederico Liebermann (Campo Grande)
\u2022 3\u00ba lugar<\/strong> \u2013 EE Maria Helena Albaneze (Corumb\u00e1)<\/p>\nAvan\u00e7o estruturante<\/h3>\n
Fotos: Arquivo Escolar<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"