<\/p>\n
O programa \u2018Olhar Jo\u00e3o Pessoa\u2019 tem promovido uma mudan\u00e7a significativa na realidade de estudantes da rede p\u00fablica municipal ao enfrentar um problema silencioso que impacta diretamente o aprendizado: as dificuldades de vis\u00e3o n\u00e3o diagnosticadas. Fruto de uma parceria entre a Prefeitura de Jo\u00e3o Pessoa, por meio das Secretarias Municipais de Sa\u00fade (SMS) e de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (Sedec), e o Instituto de Pesquisa e Promo\u00e7\u00e3o do Desenvolvimento e da Sustentabilidade (IPPEDS), a iniciativa integra a\u00e7\u00f5es de cuidado integral \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, com foco na inclus\u00e3o e no sucesso escolar.<\/p>\n Desde o lan\u00e7amento, no primeiro semestre de 2024, o programa j\u00e1 entregou 5.380 \u00f3culos de grau a alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental, Educa\u00e7\u00e3o Especial e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). Desse total, 1.509 \u00f3culos foram entregues em 2024 e 3.870 em 2025, n\u00fameros que evidenciam a amplia\u00e7\u00e3o do alcance da pol\u00edtica p\u00fablica. A perspectiva \u00e9 de crescimento cont\u00ednuo, com previs\u00e3o de mais de 5,5 mil atendimentos em 2026, podendo chegar a aproximadamente 6 mil beneficiados.<\/p>\n De acordo com a chefe do Departamento de Programas Integradores da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, Alcilene Andrade, o programa tem impacto direto no desempenho escolar. \u201cO programa \u2018Olhar Jo\u00e3o Pessoa\u2019 \u00e9 uma iniciativa da Prefeitura de Jo\u00e3o Pessoa que vem transformando a vida dos estudantes das escolas municipais. O objetivo do programa \u00e9 levar acuidade visual a milhares de crian\u00e7as e adolescentes, garantindo que todos tenham acesso a exames oftalmol\u00f3gicos e, quando necess\u00e1rio, \u00f3culos de corre\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou. Segundo ela, muitos casos de d\u00e9ficit de aprendizagem passaram a ser reavaliados ap\u00f3s a identifica\u00e7\u00e3o de problemas visuais que antes n\u00e3o haviam sido diagnosticados.<\/p>\n A din\u00e2mica do programa come\u00e7a nas escolas, onde equipes realizam a triagem inicial dos estudantes, com testes de acuidade visual. A partir dessa identifica\u00e7\u00e3o, os alunos com indicativos de dificuldade s\u00e3o encaminhados para avalia\u00e7\u00e3o oftalmol\u00f3gica. O agendamento \u00e9 feito de forma articulada entre as unidades escolares e o IPPEDS. No dia do atendimento, os estudantes comparecem acompanhados por seus respons\u00e1veis, passam por exames especializados e, quando necess\u00e1rio, escolhem a arma\u00e7\u00e3o dos \u00f3culos, que s\u00e3o confeccionados e entregues posteriormente \u00e0s escolas.<\/p>\n Mais que n\u00fameros, futuros \u2013<\/strong> A Secretaria Municipal de Sa\u00fade tem papel central na viabiliza\u00e7\u00e3o e no monitoramento do programa. Segundo a diretora de Aten\u00e7\u00e3o Especializada da SMS, Rochelle Cirne Caramuru, os recursos utilizados s\u00e3o provenientes de emendas parlamentares, que passam por rigorosa an\u00e1lise t\u00e9cnica e administrativa. \u201cTudo que vem de emenda, recebemos aqui na Aten\u00e7\u00e3o Especializada. A gente analisa a proposta, v\u00ea se \u00e9 vi\u00e1vel e faz a visita t\u00e9cnica para dar o parecer. No caso do IPPEDS, \u00e9 tudo muito claro, o plano de trabalho \u00e9 transparente e bem estruturado, e apenas solicitamos alguns ajustes para que se adequasse \u00e0 nossa necessidade. O papel da Sa\u00fade nesse processo \u00e9 important\u00edssimo\u201d, explicou.<\/p>\n Rochelle destacou ainda que todo o processo \u00e9 acompanhado pela equipe da Sa\u00fade, desde a an\u00e1lise do plano de trabalho at\u00e9 o monitoramento das a\u00e7\u00f5es nas escolas. \u201cEles fazem a programa\u00e7\u00e3o da semana, fazem a triagem e sinalizam o dia dos atendimentos. E a gente vem acompanhando e monitorando tudo\u201d, disse. Para 2026, a previs\u00e3o inicial \u00e9 de aproximadamente 6 mil estudantes beneficiados, n\u00famero que ainda depende da conclus\u00e3o dos tr\u00e2mites administrativos.<\/p>\n Um novo olhar muda destinos \u2013<\/strong> Respons\u00e1vel pela execu\u00e7\u00e3o do programa, o IPPEDS atua diretamente nas unidades de ensino, promovendo avalia\u00e7\u00f5es oftalmol\u00f3gicas, identifica\u00e7\u00e3o precoce de altera\u00e7\u00f5es visuais, encaminhamentos especializados e entrega de \u00f3culos, com aten\u00e7\u00e3o especial a estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. Segundo o presidente do Instituto, Rodrigo N\u00f3brega, o cuidado com a sa\u00fade visual \u00e9 essencial para garantir o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de forma equitativa.<\/p>\n \u201cAtendemos alunos pertencentes \u00e0s minorias sociais, muitos com alto grau de comprometimento visual, alguns com vis\u00e3o m\u00ednima e at\u00e9 casos de cegueira. Cuidar dessas crian\u00e7as \u00e9 primordial para o processo de ensino e aprendizagem, pois sem uma vis\u00e3o adequada, o desenvolvimento educacional fica seriamente comprometido\u201d, destacou o m\u00e9dico.<\/p>\n Mais que \u00f3culos, oportunidades \u2013 <\/strong>A integra\u00e7\u00e3o entre Educa\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade e o Instituto executor garante n\u00e3o apenas o acesso aos servi\u00e7os oftalmol\u00f3gicos, mas tamb\u00e9m o acompanhamento cont\u00ednuo dos estudantes, fortalecendo uma pol\u00edtica p\u00fablica que une preven\u00e7\u00e3o, diagn\u00f3stico e cuidado humanizado.<\/p>\n Mais do que a entrega de \u00f3culos, o \u2018Olhar Jo\u00e3o Pessoa\u2019 consolida um modelo de aten\u00e7\u00e3o integral que contribui para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais e para a constru\u00e7\u00e3o de trajet\u00f3rias escolares mais justas e inclusivas na rede p\u00fablica municipal.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O programa \u2018Olhar Jo\u00e3o Pessoa\u2019 tem promovido uma mudan\u00e7a significativa na realidade de estudantes da rede p\u00fablica municipal ao enfrentar<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-57867","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ejornais"],"aioseo_notices":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57867","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57867"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57867\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57867"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57867"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}