{"id":61371,"date":"2026-02-26T15:25:04","date_gmt":"2026-02-26T18:25:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/2026\/02\/26\/um-em-cada-quatro-alunos-da-rede-publica-estuda-em-tempo-integral\/"},"modified":"2026-02-26T15:25:04","modified_gmt":"2026-02-26T18:25:04","slug":"um-em-cada-quatro-alunos-da-rede-publica-estuda-em-tempo-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ejornais.com.br\/index.php\/2026\/02\/26\/um-em-cada-quatro-alunos-da-rede-publica-estuda-em-tempo-integral\/","title":{"rendered":"Um em cada quatro alunos da rede p\u00fablica estuda em tempo integral"},"content":{"rendered":"

Por MRNews
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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) divulgaram nesta quinta-feira (26) os resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2025. O levantamento indica um crescimento\u00a0na cobertura da educa\u00e7\u00e3o em tempo integral, em todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, nos \u00faltimos quatro anos.<\/strong> \u00c9 considerada\u00a0matr\u00edcula em tempo integral quando o aluno fica na escola 7 horas ou mais por dia, ou 35 horas semanais.<\/p>\n

De acordo com os dados, o percentual de matr\u00edculas presenciais em tempo integral cresceu 10,7 pontos percentuais na rede p\u00fablica de ensino, entre 2021 a 2025.<\/strong> O atendimento passou de 15,1% para 25,8% dos alunos.<\/strong><\/p>\n

Com esse resultado, o Brasil atinge a meta prevista no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024, que previa a amplia\u00e7\u00e3o da modalidade para atender pelo menos 25% dos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica em tempo integral. <\/strong><\/p>\n

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A modalidade tem como finalidade a perspectiva do desenvolvimento e forma\u00e7\u00e3o integral de beb\u00eas, crian\u00e7as e adolescentes a partir de um curr\u00edculo intencional e integrado, que amplia e articula diferentes experi\u00eancias educativas, sociais, culturais e esportivas em espa\u00e7os dentro e fora da escola com a participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar.\u00a0<\/p>\n

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O maior aumento se deu no ensino m\u00e9dio, em que as matr\u00edculas em tempo integral passaram de 16,7%, em 2022, para 26,8%, em 2025<\/strong>. O ensino fundamental anos finais (6\u00b0 ao 9\u00ba ano) registrou 23,7%, os anos iniciais (1\u00ba ao 5\u00ba ano) 20,9%. J\u00e1 na pr\u00e9-escola, as matr\u00edculas em tempo integral representam 18,3% do total.\u00a0<\/p>\n

Avan\u00e7os<\/h2>\n

Para a\u00a0superintendente do Ita\u00fa Social,\u00a0Patricia Mota Guedes, os dados apontam um avan\u00e7o muito significativo.\u00a0<\/p>\n

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\u201cS\u00e3o 923 mil novas matr\u00edculas em um \u00fanico ano, ultrapassando 8,8 milh\u00f5es de estudantes na rede p\u00fablica. Esse crescimento consistente desde 2022 indica que o pa\u00eds est\u00e1 consolidando o tempo integral como uma estrat\u00e9gia estruturante para enfrentar os desafios da aprendizagem e das desigualdades educacionais’\u201d, afirma.<\/p>\n<\/blockquote>\n

No entanto, ela destaca que n\u00e3o \u00e9 suficiente apenas ampliar o tempo de perman\u00eancia na escola. \u00c9 necess\u00e1rio que as escolas desenvolvam projetos pedag\u00f3gicos que ampliem as oportunidades de aprendizagem real, usando esse tempo extra de forma estrat\u00e9gica.\u00a0<\/p>\n

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\u201cIsso significa organizar um curr\u00edculo diversificado, que inclua atividades art\u00edsticas, esportivas e culturais, que dialogue com o territ\u00f3rio e com a realidade dos estudantes, e que fortale\u00e7a tanto as aprendizagens cognitivas quanto o desenvolvimento socioemocional. A amplia\u00e7\u00e3o do tempo precisa estar a servi\u00e7o de experi\u00eancias formativas mais ricas e significativas\u201d, aponta.\u00a0<\/p>\n<\/blockquote>\n

Investimentos<\/h2>\n

Segundo o MEC, os dados s\u00e3o resultado do investimento de R$ 4 bilh\u00f5es do MEC no Programa Escola em Tempo Integral, criado em 2023, para apoiar redes de ensino na expans\u00e3o de matr\u00edculas em tempo integral, abrangendo todas as etapas e modalidades da educa\u00e7\u00e3o\u202fb\u00e1sica.<\/p>\n

Sobre o Censo Escolar\u00a0<\/h2>\n

O levantamento, realizado anualmente pelo Inep, abrange dados sobre todas as escolas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, professores, gestores e turmas, al\u00e9m das caracter\u00edsticas dos estudantes. As informa\u00e7\u00f5es incluem todas as\u00a0etapas e modalidades da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: ensino regular, educa\u00e7\u00e3o especial, educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos (EJA) e educa\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n

Participam escolas\u00a0p\u00fablicas e privadas de todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de todas as redes de ensino no pa\u00eds.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por MRNews O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) divulgaram<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-61371","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ejornais"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t