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Reconhecimento refor\u00e7a impacto social e acad\u00eamico da iniciativa desenvolvida no Campus S\u00e3o Paulo e sua atua\u00e7\u00e3o transformadora na Brasil\u00e2ndia<\/p>\n<\/div>\n
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O projeto \u201cTenegres – Territ\u00f3rios Negros e as Escolas: descobrindo o lado norte de S\u00e3o Paulo (Brasil\u00e2ndia)\u201d conquistou a segunda coloca\u00e7\u00e3o na 24\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio P\u00e9ter Mur\u00e1nyi, destacando-se entre 264 iniciativas de todo o Brasil. A premia\u00e7\u00e3o, no valor de R$ 30 mil, consolida o protagonismo do Instituto Federal de S\u00e3o Paulo (IFSP) na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento comprometido com a transforma\u00e7\u00e3o social e reafirma a relev\u00e2ncia de projetos que articulam ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n
A cerim\u00f4nia ocorreu na quinta-feira, 16 de abril de 2026, reunindo lideran\u00e7as acad\u00eamicas nacionais, representantes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo (FAPESP) e reitorias de diversas universidades p\u00fablicas. O IFSP teve presen\u00e7a expressiva no evento, com uma comitiva formada por gestores, docentes, t\u00e9cnicos e estudantes, evidenciando o car\u00e1ter coletivo e institucional do projeto.<\/p>\n
Representaram o Instituto o diretor-geral do Campus S\u00e3o Paulo, Wellington Pereira das Virgens; o coordenador do curso de Arquitetura e Urbanismo, F\u00e1bio Gallo Jr.; os estudantes Ellyson Miranda e Maria Let\u00edcia no Nascimento; o egresso Luiz Fernando Zucatelle; os servidores Sara Melo e Cezar Figueiredo; al\u00e9m de Milena Santos e Jomar Borges dos Santos, do Campus Jacare\u00ed e integrantes do N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI). A participa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m contou com o apoio familiar de Vitalina Pereira dos Santos e Maria Helena Pereira dos Santos.<\/p>\n
Desenvolvido a partir do Campus S\u00e3o Paulo do IFSP, o Tenegres Brasil\u00e2ndia \u00e9 um projeto educacional, cultural e social que tem como eixo a educa\u00e7\u00e3o antirracista em territ\u00f3rios perif\u00e9ricos. A iniciativa atua no distrito da Brasil\u00e2ndia, na zona norte da capital paulista, onde mais da metade da popula\u00e7\u00e3o se autodeclara negra, propondo a\u00e7\u00f5es que valorizam mem\u00f3rias, identidades e viv\u00eancias historicamente invisibilizadas.<\/p>\n
Com base em metodologias afrocentradas e decoloniais, o projeto integra ensino, pesquisa e extens\u00e3o de forma articulada. No campo do ensino, promove atividades pedag\u00f3gicas em escolas p\u00fablicas de ensino fundamental e m\u00e9dio, estimulando o pensamento cr\u00edtico e a aprendizagem significativa. Na pesquisa, produz conhecimento a partir de narrativas orais, entrevistas e registros audiovisuais, valorizando perspectivas historicamente marginalizadas. J\u00e1 na extens\u00e3o, estabelece di\u00e1logo direto com a comunidade por meio de oficinas, cine-debates, percursos urbanos, palestras e interven\u00e7\u00f5es culturais.<\/p>\n
Entre os principais objetivos do Tenegres est\u00e3o o registro e a difus\u00e3o de narrativas negras e perif\u00e9ricas sobre a hist\u00f3ria da Brasil\u00e2ndia, o fortalecimento do protagonismo estudantil, a integra\u00e7\u00e3o entre escola, universidade e comunidade e a promo\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas alinhadas \u00e0 Lei 10.639\/2003 e ao Estatuto da Igualdade Racial.<\/p>\n
Os resultados evidenciam o alcance e o impacto da iniciativa. Cerca de 600 participantes da comunidade escolar j\u00e1 foram envolvidos diretamente nas a\u00e7\u00f5es, incluindo estudantes de escolas estaduais da regi\u00e3o. O projeto tamb\u00e9m ganhou visibilidade em eventos acad\u00eamicos e institucionais, como a Mostra de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (MPEx), o Encontro do NEABI\/IFSP e a Jornada do Patrim\u00f4nio. A produ\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio TENEGRES Brasil\u00e2ndia, iniciada em 2024, consolidou-se como uma importante ferramenta pedag\u00f3gica, ampliando o acesso ao debate sobre mem\u00f3ria, territ\u00f3rio e identidade.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, o TENEGRES tem contribu\u00eddo de forma significativa para a forma\u00e7\u00e3o de estudantes do IFSP, especialmente aqueles em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social, ao proporcionar experi\u00eancias pr\u00e1ticas, interdisciplinares e socialmente engajadas. A atua\u00e7\u00e3o no projeto possibilita o desenvolvimento de compet\u00eancias acad\u00eamicas e profissionais, ao mesmo tempo em que fortalece trajet\u00f3rias pessoais e identit\u00e1rias.<\/p>\n
O reconhecimento no Pr\u00eamio P\u00e9ter Mur\u00e1nyi soma-se a outras conquistas, como a premia\u00e7\u00e3o no Programa Ancestralidades 2024 (Ita\u00fa Cultural e Funda\u00e7\u00e3o Tide Setubal), e amplia a visibilidade da iniciativa, que j\u00e1 demonstra potencial de expans\u00e3o para outros territ\u00f3rios e contextos educacionais.<\/p>\n
Para a professora Giselly Barros Rodrigues, idealizadora do projeto, o pr\u00eamio reafirma a import\u00e2ncia do caminho trilhado. \u201cViver o projeto Tenegres Brasil\u00e2ndia \u00e9 um processo de impacto e transforma\u00e7\u00e3o constante. Ao colocarmos a ancestralidade negra no centro da atua\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, descobrimos novas formas de viver, sentir e fazer o territ\u00f3rio. Ser premiada novamente refor\u00e7a que estamos trilhando um caminho necess\u00e1rio e emocionante, onde a ci\u00eancia e a coletividade se encontram para afirmar que o futuro \u00e9 ancestral\u201d, destaca.<\/p>\n
Ao consolidar-se como refer\u00eancia em educa\u00e7\u00e3o antirracista e inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, o Tenegres reafirma o papel do IFSP como institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica comprometida com a equidade, a inclus\u00e3o e a transforma\u00e7\u00e3o social por meio da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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